BAREM DE CORECTARE SI NOTARE
PEDAGOGIE GENERALA - proba e

Specializarea invatatoare-educatoare
Sesiunea iulie 2005 Varianta 1
NOTA: Nu se acorda fractiuni de punct.

SUBIECTUL I TOTAL: 20p
1. definirea notiunii de mijloace de invatamant 5p
2. cate 3p pentru descrierea specificului utilizarii in activitatea didactica a substitutelor bidimensionale si tridimensionale ale realitatii 2x 3p = 6p
3. cate 1p pentru enumerarea a 5 mijloace tehnice audio - vizuale 5x 1p = 5p
4. cate 2p pentru cele 2 exemple 2x 2p = 4p
SUBIECTUL II. TOTAL: 20p
1. definirea exercitiului ca metoda didactica 3p
2. cate 2p pentru precizarea a 2 tipuri de exercitii, in corespondenta directa cu functia indeplinita in activitatea didactica 2x 2p = 4p
3. cate 2p pentru mentionarea a 5 conditii de respectat pentru asigurarea eficientei exercitiului 5x 2p =10p
4. exemplificare adecvata 3p
SUBIECTUL III. TOTAL: 25p
- cate 3p pentru definirea curriculumului in sens restrans si in sens larg 2x 3p = 6p
- cate 2p pentru mentionarea a 2 criterii de selectie a continutului invatamantului 2x 2p = 4p
- cate 4p pentru descrierea celor 3 documente curriculare 3x 4p = 12p
- explicarea relatiei dintre modurile de elaborare a acestor documente 3p
SUBIECTUL IV. TOTAL: 25p
Continut:
- cate 1p pentru enumerarea celor 3 categorii de finalitati (ideal educational, scop, obiective educationale) 3x 1p = 3p
- cate 2p pentru definirea celor 3 categorii de finalitati 3x 2p = 6p
- cate 3p pentru prezentarea specificului fiecarei categorii de finalitati 3x 3p = 9p
- evidentierea interdependentei dintre finalitatile educatiei 3p
Redactare:
- calitatea stiintifica a prezentarii (limbaj, coerenta) 2p
- organizarea prezentarii 1p
- incadrarea in limita de spatiu precizata 1p
Total test: 90 de puncte
Se acorda 10 puncte din oficiu. Nu se acorda fractiuni de punct.
Nota finala se calculeaza prin impartirea punctajului obtinut la 10.