Pentru Scoala
Horoscopul zilei
Pesti
(19 Februarie - 20 Martie)
Ziua de azi trebuie sa o intampini cu mult calm si rabdare, mai ales daca ai de facut lucruri importante! Daca vei simti intr-un anumit moment ca esti cumva depasit/a de situatie, apeleaza la prietenii/colegii tai care au trecut prin experiente similare!
› vrei zodia taCultura generala
Razboiul Civil American (1861-1865) a facut cele mai multe victime din istoria Statelor Unite, s-a soldat cu moartea a peste 620.000 de soldati, a unui numar de peste 325.000 de combatanti dati disparuti si al unui numar nedeterminat de civili.
› vrei mai multBancul zilei
Proaspat casatorit isi salveaza numarul sotiei in mobilul sau: "viata mea".
Dupa un an de mariaj l-a schimbat in "nevasta". Dupa cinci ani de mariaj: "acasa". Dupa zece ani: "hitler". Dupa aniversarea casatoriei de argint: "numar gresit".
Shop Clopotel.ro
| Evaluare Nationala | Bacalaureat | Subiecte Examen | Forum | Arhiva | Referate |
home : Invatamant : Teste_Nationale
Programa Examen Teste Nationale
TESTE NATIONALE 2007
Informeaza-te cu privire la programa de examen a Testelor Nationale pe anul 2007.Limba Sarba
|
Varianta de download:
Tip fisier: pdf Marime: 48493 bytes |
MINISTERUL EDUCATIEI SI CERCETARII SERVICIUL NATIONAL DE EVALUARE SI EXAMINARE PROGRAMA PENTRU TESTAREA NATIONALA - 2007
LIMBA SI LITERATURA SARBA
I. Sadraj programa: Srpski jezik
1. Fonetika: Jednacenje suglasnika po zvucnosti i mestu tvorbe; Palatalizacija;
Jotovanje; Prelaz suglasnika 1 u o ;
2. Recnik: Porodica reci; Antonimi; Sinonimi; Hominimi; Sufiksacija i prefiksacija;
Sloenice; Arhaizmi; Neologizmi; Varvarizmi; Profesionalizmi; Provincijalizmi;
3. Morfologija: Znacenje i upotreba padea; Neodredeni i odredeni pridevski
oblici; Poredenje prideva; Imenicke i pridevske zamenice; Podela brojeva; Brojne
imenice; Glagolska vremena;
4. Sintaksa: Sloene recenice nezavisnog odnosa; Sloene recenice
zavisnog odnosa.
Ciljevi i zadaci nastave sprskog jezika:
• raspoznavanje glavnih pojmová iz fonetike, recnika, morfologije
i sintakse;
• njihovo primenjivanje u datom kontekstu;
• morfosintakticka analiza odredenih gramatickih kategorija u datom tekstu;
• motivisanje uloge interpunkcije i reda reci u sloenim recenicama;
• odredivanje korespondencije izmedu delová recenice i sloene
recenice zavisnog odnosa;
• poštovanje normi knievnog jezika prilikom pismenog izraavanja.
II. Sadraj programa: knjievna lektira
5. razred: Starac prevario divove; U cára Trojana kozje uši; Osnovna
škola od B. Nušica;
6. razred: Car Lazár a carica Milica; Veletovci od I.Andrica; Geografíja
od B.Nušica;
7. razred: Analfabeta od B. Nušica; Hajduk Veljko od V.St.Karadica;
8. razred: Kad mlidijah umreti od B. Radicevica; Pocetak bune protiv dahija;
Sve, sve, ali zanat; Hasanaginica; Sve ce to národ pozlatiti od L.Lazarevica;
Pop Cira i pop Spira od S.Sremca; O klasje moje od A.Šantica; Pokondirena
tikva od J.St.Popovica; Kosa od L Andrica.
Ciljevi i zadaci nastave sprske knjievnosti:
• raspoznavanje etapa u izradi pismenih sastava i rezimeja knjievnih
tekstova;
• pismeno izlaganje siea i momenata narativnog tkiva date knjievne
lektire;
• raspoznavanje razlika izmedu usmene i pisane knjievnosti;
• elaboracija knjievnog komentára; karakterizacija knjievnih
likova;
• poštovanje normi knjievnog jezika prilikom pismenog i usmenog
izraavanja.
Literatura:
Književna lektira i gramatika za 5.razred.
Književna lektira i gramatika za ó.razred.
Književna lektira i gramatika za 7.razred.
Književna lektira i gramatika za 8.razred.
Napomene: Ministartsvo vaspitanja organizuje godišnje ispit
sposobnosti za sve ap solvente o smog razreda osnovnih škola sa srpskim nastavnim
jezikom. Ispit iz srpskog jezika je pismeni, traje 2 satá i ocenjuje se od deset
do sto poena.
Nota: Pregatirea candidatilor si elaborarea subiectelor pentru
examenul de Testare Nationala 2007 se vor realiza in conformitate cu prevederile
prezentei programe de Testare Nationala si a programelor scolare in vigoare.
Manualul scolar este doar unul dintre suporturile didactice utilizate de profesori
si de elevi in predare-invatare, continutul acestuia fiind valorificat in functie
de specificarile din prezenta programa de Testare Nationala si din programa
scolara corespunzatoare disciplinei.