Tezele unice, prilej de testare a intregii familii

Psihologii din cadrul Centrului de Psihologie de Actiune si Psihoterapie lanseaza o dezbatere publica adresata parintilor si profesorilor cu privire la fenomenul tezelor unice, propunand in premiera o abordare psihologica a acestuia.

Specialistii CPAP considera ca aceste teze au capatat aspectul unui simptom, trecand de la sarcina scolara la un factor de presiune, si transformandu-se intr-un episod cu caracter decisiv pentru viitorul copilului.

Intr-un comunicat remis Ziare.com, ei arata ca modul in care sunt abordate tezele unice in familie arata cum se comporta membrii acesteia, cum sprijina, cum ajuta copilul cand are de-a face cu un obstacol.

"Incearca sa-l supramotiveze? Incearca sa-l incurajeze? Incearca sa-l devalorizeze? Se pozitioneaza de aceeasi parte cu el sau de partea opusa? Toate acestea sunt moduri de a reactiona in familie care pot avea legatura cu alte situatii de tipul "cum reactioneaza membrii familiei cand unul din ei are de trecut ceva greu?", mai sustin psihologii.

Parintii percep tezele unice ca pe un obstacol, ca pe o proba care le va pune copiii la incercare si de rezultatul careia va depinde intrarea la liceu si prima decizie importanta pe care o are de luat cel mic.

Totodata exista si increderea sau neincrederea in copilul sau, in capacitatea acestuia de a depune efort, de a se concentra, de a se descurca in situatii problematice.

Ce simt copiii ?

Pe de alta parte, in cazul copiiilor intervine capacitatea de a putea evalua cat mai bine ceea ce stiu, ceea ce nu stiu, cat mai au de invatat, de lucrat, la ce sunt mai buni, la ce nu se descurca etc.

Continuarea pe Ziare.com

---