Educatie
Horoscopul zilei
Scorpion
(23 Octombrie - 21 Noiembrie)
Toate vor merge bine pentru tine astazi, dar asta nu inseamna ca trebuie sa lasi garda jos. Fii atent/a la tot ce se intampla in jurul tau, ca sa eviti orice neplaceri ce pot aparea pe neasteptate.
› vrei zodia taCultura generala
Pocahontas a fost o femeie amerindiana, cunoscuta pentru interactiunea ei cu colonistii. Pacahontas inseamna "rasfatata, jucausa". In anul 1995 Disney a lansat animatia care-i poarta numele, povestea filmului bazandu-se vag pe istoria vietii femeii nativ americane, Pocahontas.
› vrei mai multBancul zilei
Fiul lui Bula catre Bula:
Tata , mi-e frig!
Bula raspunde:
Du-te la colt, cà-s 90 de grade
Shop Clopotel.ro
119.99 RON
Rata abandonului scolar a crescut
19 Octombrie 2007In perioada 2000-2006 rata abandonului scolar a crescut, atat la nivelul invatamantului primar, cat si gimnazial. Cea mai dramatica situatie inregistrandu-se in mediul rural, unde in anul scolar 2005-2006 22% dintre elevi au abandonat scoala. Comparativ cu alte tari, Romania sta cel mai prost in ce priveste indicele abandonului scolar; valoarea indicatorului este de 20,8% pentru Romania, 4,3% Slovenia, 5,5% Polonia, 6,4% Republica Ceha.
Unul dintre motivele pentru care elevii din mediul rural abandoneaza scoala este simplul fapt ca parintii nu au bani sa-i sustina in liceu sau in scoli de arte si meserii. Ministrul Educatie, Cristian Adomnitei, a recunoscut faptul ca educatia este gratuita doar pe hartie si a declarat ca prin prelungirea invatamantului obligatoriu pana la zece clase ar putea rezolva problema abandonurilor scolare.
La rezultatele evaluarilor internationale, Romania s-a situat sub media OECD. Astfel, tara noastra s-a clasat pe locu 34 din 43 de tari participante. La scorurile elevilor la citire, Romania s-a aflat pe locul 34, reusind sa devanseze doar 6 tari; la matematica a ocupat tot locul 34; la stiinte se afla pe locul 32 reusind sa devanseze doar 8 tari. In anul 2001 dupa evaluarile PISA, rezultatele pentru Romania au fost dezastroase in ce priveste alfabetizarea elevilor. Peste 40% dintre elevii in varsta de 15 ani cuprinsi in esantionul studiat inregistrau un nivel scazut de alfabetizare.
Rata de promovabilitate a invatamantului gimnazial a inregistrat la nivelul anului scolar 2005-2006 un procent de 60,6%, indicatorul inregistrand o scadere usoara fata de anul precedent. In mediul rural situatia este chiar dramatica, rata de absolvire cu promovarea examenului final (testarea nationala) inregistrandu-se in jurul valorii de 43,2%.
Gradul de participare a elevilor la examenele care au loc la sfarsitul clasei a VIII-a a fost in anul 2005-2006 de 80,8%, cu 3,7 mai putin fata de anul precedent si cu 10,6% mai putin fata de anu 2000-2001. Raportat la numarul elevilor inscrisi in clasa aVIII-a la inceputul anului scolar, gradul de participare la testele nationale la sfarsitul gimnaziului a scazut de la 88,7% (2000-2001), la 76, 8% (2005-2006), iar in mediul rural la 71%. Rata de promovabilitate a liceului sau a scolilor profesionale, cu sau fara diploma, este de 78,2%. Desi gradul de participare la examenul de bacalaureat este mare (97%), procentul de promovare este de 73, 6% fata de perioada 2000-2006
Unul dintre motivele pentru care elevii din mediul rural abandoneaza scoala este simplul fapt ca parintii nu au bani sa-i sustina in liceu sau in scoli de arte si meserii. Ministrul Educatie, Cristian Adomnitei, a recunoscut faptul ca educatia este gratuita doar pe hartie si a declarat ca prin prelungirea invatamantului obligatoriu pana la zece clase ar putea rezolva problema abandonurilor scolare.
La rezultatele evaluarilor internationale, Romania s-a situat sub media OECD. Astfel, tara noastra s-a clasat pe locu 34 din 43 de tari participante. La scorurile elevilor la citire, Romania s-a aflat pe locul 34, reusind sa devanseze doar 6 tari; la matematica a ocupat tot locul 34; la stiinte se afla pe locul 32 reusind sa devanseze doar 8 tari. In anul 2001 dupa evaluarile PISA, rezultatele pentru Romania au fost dezastroase in ce priveste alfabetizarea elevilor. Peste 40% dintre elevii in varsta de 15 ani cuprinsi in esantionul studiat inregistrau un nivel scazut de alfabetizare.
Rata de promovabilitate a invatamantului gimnazial a inregistrat la nivelul anului scolar 2005-2006 un procent de 60,6%, indicatorul inregistrand o scadere usoara fata de anul precedent. In mediul rural situatia este chiar dramatica, rata de absolvire cu promovarea examenului final (testarea nationala) inregistrandu-se in jurul valorii de 43,2%.
Gradul de participare a elevilor la examenele care au loc la sfarsitul clasei a VIII-a a fost in anul 2005-2006 de 80,8%, cu 3,7 mai putin fata de anul precedent si cu 10,6% mai putin fata de anu 2000-2001. Raportat la numarul elevilor inscrisi in clasa aVIII-a la inceputul anului scolar, gradul de participare la testele nationale la sfarsitul gimnaziului a scazut de la 88,7% (2000-2001), la 76, 8% (2005-2006), iar in mediul rural la 71%. Rata de promovabilitate a liceului sau a scolilor profesionale, cu sau fara diploma, este de 78,2%. Desi gradul de participare la examenul de bacalaureat este mare (97%), procentul de promovare este de 73, 6% fata de perioada 2000-2006