CENTRUL NAlIONAL DE EVALUARE I EXAMINARE

Evaluarea competenNelor lingvistice de comunicare orala în limba româna în cadrul examenului de bacalaureat naNional 2013

Proba A

Introducere

Proba A de evaluare a competenNelor lingvistice de comunicare orala în limba româna reprezinta cadrul de evaluare a competenNelor de receptare i de producere a mesajului, cu valorificarea achiziNiilor dobândite la disciplina limba i literatura româna. Proba A de evaluare a competenNelor lingvistice de comunicare orala în limba româna are ca finalitate evaluarea competenNei de comunicare/exprimare orala într-o situaNie de comunicare specifica, precis determinata.

Structura probei

Subiectul de examen conNine un text suport, care poate fi:

•ficNional (literar);

•nonficNional (argumentativ, epistolar, memorialistic, eseistic, juridic-administrativ, jurnalistic, tiinNific etc.).

Textul utilizat ca suport are urmatoarele caracteristici:

•acopera o gama cât mai variata de tipuri de text care sa stimuleze interesul pentru lectura;

•are un caracter autentic, posibil a fi întâlnit în viaNa de zi cu zi;

•constituie un decupaj semnificativ i de sine statator, de 175-250 de cuvinte;

•se înscrie în reperele precizate de programa de examen i de curriculumul naNional;

•este la prima vedere, nestudiat la clasa.

Textul suport este însoNit de itemi semiobiectivi de tip întrebare structurata, cu referire atât la situaNia de comunicare, cât i la tema/mesajul textului suport.

CompetenNe de evaluat

În cadrul probei A se evalueaza urmatoarele competenNe:

–înNelegerea textului;

–exprimarea i argumentarea unui punct de vedere;

–organizarea discursului;

–adaptarea la situaNia de comunicare;

–utilizarea limbii literare.

Nivelurile de competenNa sunt descrise în grila prin descriptori calitativi, organizaNi în mod progresiv, care permit evaluarea globala, adecvata scopului criterial al evaluarii competenNelor lingvistice.

Precizari privind evaluarea probei

Instrumentul normativ al evaluarii competenNelor lingvistice de comunicare orala este grila descriptorilor, ata ata ca barem de evaluare i de notare.

1