Pentru Scoala
Pasta corectoare
sterge-ti notele proasteLoz in plic
vezi daca esti norocosCumpara clopotei
esti falit, da un smsCont VIP
vrei sa fii cunoscut?Cultura generala
Coroana solara se extinde in spatiu pe milioane de km si este vizibila doar in timpul eclipselor, temperaturile atingand aici valori de peste 1.000.000 K.
› vrei mai mult| Evaluare Nationala | Bacalaureat | Subiecte Examen | Forum | Arhiva | Referate |
home : Invatamant : Bacalaureat
Subiecte Examen Bacalaureat
BACALAUREAT 2012
Filosofie Model Subiect
|
Varianta de download:
Tip fisier: pdf Marime: 66800 bytes |
Ministerul EducaNiei, Cercetarii, Tineretului i Sportului
Centrul NaNional de Evaluare i Examinare
Examenul de bacalaureat 2012
Proba E. d)
Proba scrisa la Filosofie
MODEL
Profilul umanist din filiera teoretica i toate profilurile i specializarile din filiera vocaNionala, cu excepNia profilului militar
•Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu.
•Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.
| SUBIECTUL I | (30 de puncte) | ||
| RaspundeNi la fiecare dintre urmatoarele cerinNe: | |||
| 1. | PrecizaNi semnificaNia conceptului de drepturi negative ale omului. | 4 puncte | |
| 2. | EnumeraNi doi filosofi care au încercat, în scrierile lor, o soluNionare a problematicii sensului | ||
| vieNii. | 6 puncte | ||
| 3. | ExplicaNi una dintre caracteristicile temelor/problemelor de etica aplicata, menNionata | ||
| explicit. | 10 puncte | ||
| 4. | PrezentaNi succint concepNia lui L. Wittgenstein referitoare la rolul/funcNia filosofiei. | ||
| 6 puncte | |||
| 5. | FormulaNi un enunN filosofic afirmativ care sa puna în relaNie conceptele de înNelepciune i | ||
| de filosofie. | 4 puncte | ||
| SUBIECTUL al II-lea | (30 de puncte) | ||
AnalizaNi succint, din perspectiva filosofica, problematica raportului existent între utilitatea i moralitatea unei acNiuni, având în vedere urmatoarele repere:
- numirea unui filosof care a abordat problematica raportului existent între utilitatea i moralitatea unei acNiuni 4 puncte - explicarea unei teze/perspective filosofice referitoare la raportul existent între utilitatea i moralitatea unei acNiuni 10 puncte
- ilustrarea tezei/perspectivei filosofice pe care aNi explicat-o, printr-un exemplu concret de
| situaNie din societatea contemporana | 6 puncte | |
| - | formularea unei obiecNii la adresa tezei/perspectivei filosofice pe care aNi explicat-o | 6 puncte |
- precizarea modului în care poate fi apreciata moralitatea acNiunii unui profesor care nu îi sancNioneaza pe elevii care au întârziat la ora, din perspectiva unui reprezentant al eticii
| utilitariste | 4 puncte |
| SUBIECTUL al III-lea | (30 de puncte) |
A.Fie urmatorul text:
Trei lucruri vor afla [oamenii] în ei în i i [...] existenNa, cunoa terea i voinNa. Pentru ca eu
sunt, eu cunosc i eu vreau. Eu sunt o fiinNa care cunoa te i vrea; eu cunosc ca sunt i ca vreau; eu vreau sa fiu i sa cunosc.
| (Augustin, Confesiuni) | ||
| Pornind de la textul dat: | ||
| 1. | PrecizaNi înNelesul dat de Augustin conceptului de natura umana. | 4 puncte |
| 2. | MenNionaNi o deosebire existenta între concepNia lui Augustin i o alta concepNie filosofica | |
| despre natura umana, a carei teza/idee de baza aNi precizat-o explicit. | 6 puncte | |
| 3. | EvidenNiaNi, în aproximativ o jumatate de pagina, o corelaNie existenta între termenii om | |
| interior i divinitate, utilizând termenii menNionaNi în sensul specific filosofiei lui Augustin. | ||
| 10 puncte | ||
| B. | tiind ca pentru adepNii teoriei adevarului utilitate un enunN este adevarat doar daca, prin | |
| aplicare în practica, se dovede te util (productiv, avantajos): | ||
| 1. | ArgumentaNi în favoarea teoriei adevarului utilitate. | 6 puncte |
2.FormulaNi un punct de vedere personal referitor la actualitatea teoriei adevarului utilitate.
4puncte
| Proba scrisa la Filosofie | MODEL |
1
