Pentru Scoala
Pasta corectoare
sterge-ti notele proasteLoz in plic
vezi daca esti norocosCumpara clopotei
esti falit, da un smsCont VIP
vrei sa fii cunoscut?Cultura generala
Laptele de camila nu se incheaga.
› vrei mai mult| Evaluare Nationala | Bacalaureat | Subiecte Examen | Forum | Arhiva | Referate |
home : Invatamant : Bacalaureat
Subiecte Examen Bacalaureat
BACALAUREAT 2012
Filosofie Model Subiect In Limba Maghiara
|
Varianta de download:
Tip fisier: pdf Marime: 68758 bytes |
Ministerul EducaNiei, Cercetarii, Tineretului i Sportului
Centrul NaNional de Evaluare i Examinare
Examenul de bacalaureat 2012 Proba E. d)
Proba scrisa la Filosofie
MODEL
Profilul umanist din filiera teoretica i toate profilurile i specializarile din filiera vocaNionala, cu excepNia profilului militar
•Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 pont din oficiu.
•Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.
| I. TÉTEL | (30 pont) | ||||
| Válaszoljatok a következi követelményekre: | 4 pont | ||||
| 1. | Pontosítsátok a negativ emberi jogok fogalmának a tartalmát. | ||||
| 2. | Soroljatok fel két olyan filozófust, akik írásaikban megpróbáltak | választ | adni | az élet | |
| értelmének kérdésére. | 6 pont | ||||
3.Magyarázzátok meg az alkalmazott etika elméleti okfejtésének egyik jellegzetességét.
10pont
4.Mutassátok be tömören L. Wittgensteinnak a filozófia szerepére vonatkozó felfogását.
| 6 pont | |||
| 5. Fogalmazzatok meg egy olyan állító jellego filozófiai kijelentést, amely a bölcsesség és a | |||
| filozófia | fogalmánát hozza kapcsolatba. | 4 pont | |
| II. TÉTEL | (30 pont) | ||
Elemezzétek tömören, filozófiai szempontból, az emberi cselekvés moralitása és hasznossága közötti kapcsolatot, figyelembe véve az alábbi támpontokat:
- nevezzetek meg egy olyan filozófust, aki boncolgatta a cselekedetek haszonossága és a erkölcsössége közti kapcsolatot 4 pont
- fejtsetek ki egy olyan filozófiai nézipontot, amely a cselekedetek haszonosságára és a
| erkölcsösségére vonatkozik | 10 pont | ||
| - | világítsátok meg a az általatok bemutatott filozófiai nézipontot egy, | a | jelenkori |
| társadalomból vett esetet tükrözi példával. | 6 pont | ||
| - | fogalmazzatok meg egy ellenvetést/kifogást az általatok bemutatott filozófiai néziponttal | ||
| kapcsolatban | 6 pont | ||
| - | fejtsétek ki, hogy miként lehet értékelni egy olyan tanár cselekedetét, aki, az utilitarista etika | ||
| képviselijeként, nem bünteti meg azokat a diákokat, akik késnek óráról. | 4 pont | ||
| III. TÉTEL | (30 pont) | ||
A.Adott az alábbi szöveg:
Három dolgot fognak az emberek fellelni magukban [...] a létet, a tudást és az akaratot.
Merthogy én vagyok, én tudok és én akarok. Én egy tudó és akaró lény vagyok; én tudom, hogy vagyok és akarok; én akarok lenni és tudni.
| (Augustinus, Vallomások) | ||
| A fenti szövegrészletbil kiindulva: | ||
| 1. | Fejtsétek ki, hogy milyen jelentést tulajdonított Augustinus az emberi természet | |
| fogalmának. | 4 pont | |
| 2. | Fejtsétek ki egy másik, az emberi természettel kapcsolatos filozófiai elmélet | |
| alapgondolatát, és emeljetek ki egy különbséget Augustinus felfogása és ezen elmélet | ||
| között. | 6 pont | |
| 3. | Mutassatok ki, körülbelül féloldalnyi terjedelemben, egy összefüggést a belsi ember és | |
| istenség terminusai között úgy, hogy az említett fogalmakat Augustinus filozófiájának | ||
| értelmében használjátok. | 10 pont | |
B. Figyelembe véve, hogy az igazság utilitarista hívei számára egy kijelentés csak akkor igaz, ha a gyakorlatban történi alkalmazása során hasznosnak (termékenynek, elinyösnek)
| bizonyul: | ||
| 1. | Érveljetek az igazság utilitarista elmélete mellett | 6 pont |
| 2. | Fogalmazzatok meg saját véleményt az igazság utilitarista elméletének idiszeroségével | |
| kapcsolatban. | 4 pont | |
| Proba scrisa la Filosofie | MODEL | |
1
