PROGRAMA EXAMEN - Istorie - BACALAUREAT 2010
Portalul copiilor din Romania
Bine ai venit pe clopotel.ro!
Hai sa te distrezi alaturi de Aurel si prietenii lui!
Pentru Scoala
Pasta corectoare
sterge-ti notele proasteLoz in plic
vezi daca esti norocosCumpara clopotei
esti falit, da un smsCont VIP
vrei sa fii cunoscut?Cultura generala
Un botanist suedez a realizat un ceas ce se bazeaza pe faptul ca unele specii de flori se trezesc si adorm la ora exacta, el a plantat flori intr-o ordine anumita. In acest fel, el a creat un ceas adevarat, florile caruia se trezesc pe rand, indicandu-i ora respectiva.
› vrei mai mult| Teze Nationale | Bacalaureat | Subiecte Examen | Forum | Arhiva | Referate |
home : Invatamant : Bacalaureat
Programa Examen Bacalaureat
BACALAUREAT 2010
Informeaza-te cu privire la programa examenului de Bacalaureat pe anul 2010.Istorie
|
Varianta de download:
Tip fisier: doc Marime: 49664 bytes |
PROGRAMA DE EXAMEN PENTRU DISCIPLINA: ISTORIE
BACALAUREAT 2010
Aprobata prin O.M.E.C.I. nr. 5204 / 23.09.2009
I. Precizari
In cadrul examenului de bacalaureat 2010, Istoria are statut de disciplina obligatorie,
la proba E c), pentru profilul umanist din filiera teoretica sau, dupa caz,
pentru filiera vocationala.
Proba de examen la Istorie este o proba scrisa cu durata de 3 ore.
Prezenta programa pentru examenul de bacalaureat se fundamenteaza pe programele
scolare pentru clasele a IX-a - a XII-a, aprobate prin O.M.E.C.T / O.M.E.C.I
in perioada 2004-2009.
II. COMPETENTE DE EVALUAT
1. Utilizarea eficienta a comunicarii si a limbajului de specialitate
• 1.1. Formularea de argumente referitoare la un subiect istoric
• 1.2. Folosirea limbajului adecvat in cadrul unei prezentari scrise
• 1.3. Evidentierea relatiei cauza – efect intr-o succesiune de evenimente sau
procese istorice
• 1.4. Formularea, in scris, a unor opinii referitoare la o tema de istorie
2. Exersarea demersurilor si actiunilor civice democratice
• 2.1. Extragerea informatiei esentiale dintr-un mesaj
• 2.2. Descoperirea constantelor in desfasurarea fenomenelor istorice studiate
3. Aplicarea principiilor si a metodelor adecvate in abordarea surselor
istorice
• 3.1. Selectarea si comentarea surselor istorice pentru a sustine/ combate
un punct de vedere
• 3.2. Descoperirea in sursele de informare a perspectivelor multiple asupra
evenimentelor si proceselor istorice
• 3.3. Analiza diversitatii sociale, culturale si de civilizatie in istorie
pornind de la sursele istorice
4. Utilizarea surselor istorice, a metodelor si a tehnicilor adecvate
istoriei pentru rezolvarea de probleme
• 4.1. Utilizarea adecvata a coordonatelor temporale si spatiale relative la
un subiect istoric
• 4.2. Construirea de sinteze tematice
III. DOMENII DE CONTINUT / CONTINUTURI
A. POPOARE SI SPATII ISTORICE
1. Romanitatea romanilor in viziunea istoricilor
B. OAMENII, SOCIETATEA SI LUMEA IDEILOR
1. Secolul XX – intre democratie si totalitarism. Ideologii si practici politice
in Romania si in Europa
2. Constitutiile din Romania
C. STATUL SI POLITICA
1. Autonomii locale si institutii centrale si in spatiul romanesc (secolele
IX-XVIII)
2. Statul roman modern: de la proiect politic la realizarea Romaniei Mari. (secolele
XVIII-XX)
3. Romania postbelica. Stalinism, national-comunism si disidenta anticomunista.
Constructia democratiei postdecembriste.
D. RELATIILE INTERNATIONALE
1. Spatiul romanesc intre diplomatie si conflict in Evul Mediu si la inceputurile
modernitatii.
2. Romania si concertul european; de la „criza orientala” la marile aliante
ale secolului XX.
3. Romania in perioada „Razboiului rece”.
Nota! Pregatirea candidatilor si elaborarea subiectelor pentru examenul de bacalaureat 2010 se vor realiza in conformitate cu prevederile prezentei programe de bacalaureat si a programelor scolare aflate in vigoare pentru clasele a IX-a - a XII-a.
